一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻落实我市基础教育工作会议精神，围绕全面提高教育质量这一总目标，不断更新教育理念，深化教学研究，提高课堂效率，全面提高我校的教学质量，扩大我校的知名度。
二、工作重点：
1、加大教学管理的力度。坚持校内听课制度，每人每学期听课不少于20节，提倡跨学科听课，听课后要写出评课意见，每月教研组长检查一次，作好记录。每位任课教师每学期要上一节公开课。继续坚持领导进课堂听课制度，作业全批全改、每月查备课、大组教研等教学管理制度。
2、建立教学质量抽测制度。建立此项工作制度的目的是为了了解学校各科教学质量，在抽测的基础上，教导处作出定量分析，为改进下一步教学提供依据，从而提高教学质量。具体做法：每月由教导处统一出题，抽测个别班级整个出题、抽测、阅卷过程由教导处全面负责，成绩每月公布一次，
3、加强教研活动，促进教师业务水平的提高。将 校本培训与教研活动相结合，通过 学习、教研提高教师参与教研的意识，提高教研质量。学期末教研组长要把一学期的教研活动出勤表、记录与总结一并上交教导处。
4、在原有辅导特长生的基础上，要加大力度，向辅导要质量。针对目前的教学情况，在辅导中要合理安排时间，以市、区教研室为主举办的各种竞赛要保质保量的参加，并且力争优异的成绩和名次。
5、扎扎实实搞好教学实验。实验教师认真总结实验中的经验教训，改进实验方法，提高实验效能，形成定期检查制度。
6、在各科教学中要渗透环保教育、艺术教育。搞好法制教育和民族教育。
三、实验研究课题：
1、小班化教学的研究。
2、古诗文诵读的研究。
3、想象作文的研究。
4、语文实践活动的研究。
5、做数学—小学数学创新学习基本策略的研究。
6、小学数学足迹式全程评价的研究。
7、珠心算实验研究。
8、思品课实践活动的研究。
9、自然课学生创新精神的培养结构和课堂实践。
10、社会教学策略研究。
11、音乐情境教学研究。
12、体育课堂评价标准的课题研究。
四、具体工作安排：
三月：
1、传达教学计划，制定并上交各学科的各种计划计划。
2、将优生辅导工作纳入正轨，并开课。
3、参加区五、六年级数学竞赛。
4、区小学数学珠心算评优课。
5、区自然实验教学评优课。
6、区音乐评优课。
7、区思品骨干教师评优课。
8、区劳动评优课。
四月：
1、小学语文论文评比。
2、省艺教论文评比。（4、10前交）
3、区幼儿美术、书法比赛。（4、10前报名）
4、区青年体育教师说课比赛。
5、古诗文实验展示评比。（突出特色）
6、校作文大赛。
五月：
1、区作文大赛。
2、迎接市古诗文实验视导。
3、区活动课教案评比。
4、市音乐论文评比。
5、区英语评优课展示。
6、校多媒体课件评比。
7、全国第七届美术、书法、文学大赛。
8、区中小学器乐比赛。
9、校艺术节开幕。
六月：
1、区自然社会教案评比。
2、区音乐教师基本功比赛。
3、组织好期末复习考试。
七月：
1、工作总结。
2、作好招生工作。