工 作 总 结 


　　 咏师魂 
教书育人已八载,忙忙碌碌争朝夕. 
喜看学童游智园,力把心智化良田. 
拳拳丹心志不移,殷殷期盼苗更健. 
甘苦荣辱皆无惊，两鬓飞霜为那般！ 

历尽艰辛终不悔，从容回眸看得失。 
一学期来，在个人工作方面，我严格按照学校要求，加强师德修养、增强学习意识、改进工作方法、探索新课程、提升教学理念，认真教书育人。在工作中，我对自己的要求是：“无愧于领导的关怀指导、无愧于老师们的信任支持、无愧于学生的前途发展、无愧于家长的殷切期望、无愧于自己的岗位职责”。在工作中我力争做到“学好一本书（《新课程标准》）、上好一堂课（每节语文课）、学好一门技术（网页制作）、写好一篇文章（教研论文）、搞好一个课题（网络教育课题）、带好一个年级组、做好一个榜样。” 

我知道，作为一名21世纪的小学教师，仅仅具有专业知识和特长还是不够的，必须努力使自己成为一个通才。为此，在学习专业基础知识的同时，我不忘自身综合素质的提高。今学期我刻苦学习《小学语文教学思想录》一 书，从我不仅学到了许多语文教学的典范例子，对指导自己的教学起到了很大的帮助作用，而且还从中学到了特级教师们的“师德”，其中有 丁有宽的“爱心是根，育人为本”、王企贤老先生“忠诚于党的教育事业”的执著、 斯霞教育改革的热情无不激励着我更加乐于投身教育事业，为了孩子，为了教育奉献自己的青春。此外，我孩子学电脑知识，学会了FRONTPAGE的基本知识，能够自己制作网页；自己自学了AUTHORWARE和FLASH、PHOTOSHOP、DREAMWARE的软件的初步知识，现在已经能够自己制作简单的动画，处理图像和制作课件。制作的《美丽的彩虹》、《雪地里的小画家》《问银河》下载次数超过2000次，《精卫填海》《妈妈 ， 不要送伞来》《丁叮冬冬学识字》课件下载次数在200次左右。参加全省的intel未来教育培训，获优秀奖（前四名）。在全国intel未来教育作品征集大赛中，我撰写的《intel未来教育记略》获优秀作品入围奖，flash作品《intel未来教育印象》获三等奖（前五名）。 

加深自己的知识涵养固然重要，爱学生更是教师职业道德的核心，也是教育改造学生的最佳途径。我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标，而且“不奢求改造好每一个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的改造”，是的，决不放弃。为了让每一个孩子体会到我对它的关心，让每一个孩子多得到老师对他们的爱，我努力树立这样一个榜样：要求学生做到的， 自己首先就要做到。因为我知道，我能赠送给学生的最有价值的礼物是：一个良好的榜样。上学，我总是提前到校，几乎每次都是全校的第一名，课间我和同学们一块做游戏，听他们的心里话；这既是爱学生的体现，也是了解学生关心学生的体现。在和学生的交流中，学生真正把我当成了他们的知心朋友。甚至有的小同学竟然把我称为“爸爸”。 
“逝者如斯夫”，尽皆东流去。想起老一辈献身教育，并且从中体会到了无限的乐趣。看看自己对教育事业的做的这一点事情，真是微不足道，特别是想起自己在情绪低落时产生的很多流于世俗的想法，心中真是充满了“痛”的感觉，但是当回忆起自己取得的点滴进步，快乐又充盈着心田。最后想起王企贤老先生的《答客问》一诗：生平事业在庠序，早夜辛勤育幼秧。头童齿豁今已老，喜看桃李竞芬芳。 
我眼前已是冬日过后、满目桃花......